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眾所周知，在大學宿舍中，你的舍友或許同意你偷情，但絕無可能允許你偷學。
俗話說，真正的噪音永遠都是悄無聲息。我習慣在舍友的青軸與報點聲中酣然入睡，卻永遠在他細小的翻書聲中徹夜難眠。在考試掛科面前，雖說自己持續的擺爛固然可恨，但別人恰好的努力成功，往往更令我更加痛心。
面對舍友深夜學習的心眼子，我決定師夷長技以制夷。
那一夜，眾目睽睽，我決定當場打開珍藏已久的galgame。鼠標下急促的點擊，是平日裡壓抑已久的慾望；當眾若有似無的矜持與羞澀，訴說著無聲的反抗......在美少女各種外放的打情罵俏聲中，我終於在舍友寬慰的注視下結束了一天的任務。
沒人知曉，那些特殊CG的背後，是我靠背無數的四六級單詞解鎖的；而galgame中常見的劇情分支選項，也不過是我偽裝之下的單詞覆盤循環。
《萬詞破 單詞女友》Steam商店傳送門>>>
《萬詞破 單詞女友》確實是Steam新品節中氣質最獨特的一款“遊戲”：它嘗試將各種“學習機制”與galgame、rpg戰鬥、乃至與換裝經營等遊戲要素結合，並展示出了一定的完成度；與此同時，遊戲內各種新奇的設定，也確實會初次接觸的玩家眼前一亮。
畢竟，當背單詞與解鎖CG、置換美少女泳裝與黑絲的內驅力結合，學習...好像也不是那麼難了？
深夜，再次躺在床上聽到舍友還在討論英語難學，那一刻我感到了真正的無聊。
事實證明，某些顏色總能充分調動人們的學習熱情。
在初見《萬詞破 單詞女友》時，我也一度以為本作是那種打著學習幌子、粗製濫造的擦邊遊戲；但在實際體驗完遊戲demo後，我也確實能看出製作組有關“學習”與“遊戲”結合的一些想法。
這樣說可能有點廢話，但也確實很好概括了本作的亮點：相比隔壁多鄰國所整的各種花活，《單詞女友》在完整保留“學習元素”同時，也將“遊戲”的各類屬性明牌貫徹到底。
英語好哇，英語真得學啊！
在具體玩法方面，遊戲的整體框架其實更接近galgame與slg融合下的操作形式。作為剛畢業大學生的“我”失去了部分重要記憶，並在機緣巧合下加入了一個叫做“萬詞破”的虛擬遊戲項目，由此展開了一場白天現實世界撩妹、晚上虛擬世界打怪升級的戀愛喜劇。
但好在無論形式如何變化，製作組依舊很識趣地把玩家探索的重點，放在了各式各樣的“單詞女友”上。
就拿galgame中常見的立繪、配音、角色塑造來說，《萬詞破》的質量雖然比不上同類型的第一梯隊，但也確實有不少可圈可點之處。伴隨著男主日式輕小說式的開局，遊戲中五位助教的人設與性格萌點也頗為經典：比如，身穿黑絲體態豐盈的御姐老師、古靈精怪又高攻低防的二次元萌妹、溫柔體貼小鳥依人的害羞學妹......
我承認，我們愛學習的都是這樣的
更重要的是，遊戲還內置了一套換裝系統，在各種黑絲白絲泳裝旗袍等額外加成下，遊戲內的各類自定義XP選項也同樣是信手拈來：
當然，遊戲所有資源的獲取與解鎖渠道有且只有一個——背單詞學習。遊戲中galgame式的劇情間章除了用於單純的角色塑造，製作組還在其中設置了一套“激勵循環”機制。固然，我承認你拼命背單詞攢錢買黑絲換裝後打出特殊CG的操作很帥，但還是擋不住我早已根深蒂固的學習惰性與重度拖延啊？
為了解決這一問題，製作組則採用了一種頗為大膽且奏效的方式——“NTR”。當你因為懶惰一時懈怠學習時，一旁虎視眈眈的“情敵”男配則會向玩家發起挑戰......
“親愛的玩家，你也不想因為今天沒背單詞，而被人拐跑剛買好新衣服的老婆吧?”
那...那我背！我背還不成嘛！
不過在試玩前，我一度以為本作“遊戲”與“學習”要素的加入，其實更接近“餃子與醋”之類的附屬關係——不過事實卻正好相反，就目前體驗而言，《萬詞破》已經構建了一套相當完備的學習體系，甚至與市面大多的付費單詞軟件無異。
單純從“背單詞”的角度講，遊戲在這方面的體驗已經趨於完整。從最基本的詞義、例句、發音，到自建詞庫、個性化設定、學習自評等具體功能一應俱全，涵蓋了初高中、大學四六級、考研英語等多個範圍；同時，從新學到複習各個階段的專業可調控選項，也能幫助玩家更好地制定學習計劃......單純從理論上來講，它本身就是一個專業的打卡學習軟件。
不難看出，《萬詞破》的兩大主要功能板塊並非簡單套皮，從中也確實能看出製作團隊設計的一些小巧思。另外，或許是為了同時照顧玩家的大小頭，除開直接的“情感激勵”外，遊戲還引入了另一套RPG戰鬥系統，作為玩家後續體驗的玩法補充。
比如，玩家在換裝撩妹的空閒之餘，其實也可以自由探索遊戲內的城鎮的地圖。而在這一過程中，從打怪刷級、升級裝備，到購買道具、打工兼職等各類擴充玩法，實際也串聯起了“單詞複習”這一核心的學習環節。
以遊戲的戰鬥環節為例，《萬詞破》整體採用常見的回合制設定：只不過玩家所操作的指令輸出，變成了另一種形式的“單詞覆盤”。在這一過程中，玩家需要根據給出的詞義正確選擇單詞，配合不同的技能效果對敵人打出連招；而一旦選錯，則同樣會帶來負面效果......這部分其實也更像是遊戲版的《不背單詞》，在一開始也確實會讓人有“再學十分鐘看看怎麼樣”的探索慾望。
但就目前demo體驗而言，如何實現“遊戲性”與“學習目的”兩者有效融合，倒會是《萬詞破》目前的一個難題。總體來看，《萬詞破》距離一款成熟的商業遊戲作品還有一定的差距：比如遊戲各個系統的玩法深度仍顯青澀，在最初的新鮮感過後，在細節層次上也需要更多的打磨；而作為“遊戲”而言，《萬詞破》在UI邏輯、教學引導方面也有很大的改進空間......
當然從另一個角度講，《萬詞破》通過遊戲激勵設計不斷反饋玩家情緒，也確實給“背單詞”這一枯燥學習過程本身，增添了不少樂趣與趣味。而這種“寓教於樂”類似的嘗試，對我們來說也確實有一定借鑑意義。
更多相關資訊請關注：萬詞破 - 單詞女友專區
單純從demo體驗來看，《萬詞破》展示的更多是一個玩法框架，而具體內容仍需要在正式版發售後不斷打磨填充。神奇的是，就算拋開噱頭不談，你也會發現不少倒反天罡式的真·學習用戶，正在持續關注、等待著遊戲正式版本的發售。
不過讓玩家玩著玩著“大頭重新控制小頭”，在如今的遊戲中倒也確實少見。
倘若我們將視野進一步放大，這種“寓教於樂”的相關話題在近幾年其實屢見不鮮。在互聯網上，也確實不乏“知識以卑鄙的手段進入大腦”的各種段子：比如用遊戲人物的聲線教你學數學、地理/歷史老師在課堂上打開《XX》實時講解......甚至在不久前，有人還真的利用galgame的形式，做出了一個專門的AI論文閱讀網站：
其核心在於AI會把論文變成一場Galgame式的對話授課，利用各種對話選項來幫助你理解論文
不過相比於這些見縫插針式的“遊戲化教學”，更聚焦玩家視角的“學習類遊戲”反而更為少見。作為一種極為特殊的互動類型，這類遊戲本身也具備一定的拓展空間。
比如，單就“遊戲學習”這個思路來講，打字類遊戲多少也是“異曲同工之妙”的一個典型代表。
事實上，“打字遊戲”本身也是特定時代的相關產物之一。伴隨著互聯網、家用電腦的逐漸普及，面對日益增長的專業技能培訓需求，一些早期的計算機教育軟件開始將打字練習與簡單的互動形式結合。相比機械式的重複訓練，這類互動方式明顯融入了一定的趣味元素。 比如，1981年的《MasterType》就是早期打字教育軟件的標杆之一。遊戲整體採用太空射擊題材，玩家將指揮一艘宇宙飛船，通過輸入字符發射炮彈來抵禦外星艦隊攻擊。這種通過將“打字行為”與“遊戲操作”的直接綁定的形式，便是一種最為簡單的交互模式。
也正是在這種寓教於樂理念的驅動下，未來更多創新互動形式的融入，也促使其從“教學軟件”逐步向“互動遊戲”這一具體形態轉變。例如世嘉的《死亡打字員》便是這一時期的產物：作為光槍街機遊戲《死亡鬼屋》的“改編”版本，本作中玩家的武器被替換為了一把鍵盤；而你攻擊敵人的方式，則是坐在街機廳裡噼裡啪啦拍著鍵盤打字。
國內打字遊戲的發展歷程，大致也沿著相同的路徑前行。就以《金山打字通》為例，作為當初的國民級打字軟件，相信不少人對該軟件最深刻的印象之一，還是源於其內置的 “警察抓小偷”、“太空大戰” 等一系列經典打字小遊戲。
時至今日，打字遊戲其實也已經發展成為一個相對獨立的類型。“打字”不再是單純機械操作，其玩法受眾範圍也更加寬泛，甚至也不單純侷限在“教育初學者”這一具體目的。以前不久的“Steam打字遊戲節”為例，如今的打字遊戲更多是多種形式的百花齊放。 比如，“打字”作為遊戲內的核心交互機制，其實可以融入部分成熟玩法的框架之中。比如《大廚的輪班》與《指尖極速》就是其中典型代表：前者擁有一個完整的模擬經營框架，通過玩家打字直接輸出對應指令；後者則根據打字速度的差異，融入一定的肉鴿戰鬥元素。
《指尖極速》還有個網頁試玩版，感興趣的朋友可以試一下
此外，打字從“輸入”到“反饋”這一直接的交互路徑，也同樣適用一些劇情文本類的遊戲改編。相比直接點擊等簡單的交互操作，在代入感與具體形式上也有了更多的操作空間。
總的來看，打字遊戲並沒有完全消失在玩家視野中。在這個移動端逐漸興起的現在，即使它們註定走向小眾，卻也實實在在地記錄下了一個時代的變遷。
至少，現在正在電腦前碼字的我，的確是這樣想的。
事實上，《萬詞破》也好，打字遊戲也罷，這類遊戲或許只是特定需求下的小眾產物，卻仍以一種極其特殊的形式保留下來，甚至發展成一種最特殊的獨立品類。
但不管怎樣，無論是“遊戲化教學”還是“學習類遊戲”，如今的人們也終於能以更加開放包容的姿態接納。這些看似風馬牛不相及的各種形式與創意的結合，或許也正是它們最獨特的魅力之一。
多的不說，背單詞去咯。
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