3月30日是世界雙相情感障礙日，浙大醫學院附屬精神衛生中心（杭州七院）雙相障礙科主任夏泳在接受採訪時，講述了一個讓他印象深刻的病例。
幾年前，他接診了一位00後女生。這個女生初、高中時期的情緒就已經出現問題，但她的成績表現卻讓家長完全沒往疾病方向想——她成績中等時突然衝到班上前幾名，考上了重點高中；渾渾噩噩兩年後，高三又突然“開竅”，每天只睡四五個小時，一路高歌猛進，最終考上了一所211、985大學。父母高興得不得了，覺得女兒終於開竅了、狀態好了。
可到了大四，面臨保研和工作的壓力，女生的情緒開始大幅波動，常因小事發脾氣，做事變得衝動，還出現了打算自殺的行為。被室友及時發現送來就診，最終確診為雙相障礙，抑鬱發作伴混合特徵。
夏泳醫生解釋說，雙相情感障礙的核心是情緒兩極波動。躁狂相發作時，患者會情緒高漲、話多、睡眠需求減少、精力旺盛到不需要太多睡眠，思維異常敏捷，效率高得超乎尋常——這就是為什麼患者在“開竅”期間能每天只睡四五個小時還精力充沛。但這不是健康的積極狀態，而是疾病發作的表現，存在很大風險。此時患者的判斷力大幅下降，容易做出衝動的決策，比如盲目投資、衝動消費等，導致鉅額負債或人際關係破裂。而這樣的行為後果又會加重抑鬱相發作，形成惡性循環。
抑鬱相發作時，患者則情緒低落、少言寡語、活動減退，甚至出現自殺行為。據統計，雙相患者的自殺風險比正常人高10到20倍，有25%至50%的患者曾嘗試過自殺未遂，而實際自殺死亡的比例高達8%至19%。
由於梵高、貝多芬等歷史名人與雙相情感障礙的關聯，這種疾病常被美化為“天才病”。但現實很殘酷——將疾病美化為“天賦”，是對患者真實痛苦的漠視。
夏泳醫生表示，自己團隊去年的門診量約31000位患者，其中15歲至19歲的患者發病概率最高。該病遺傳因素佔比約80%，外界壓力多為誘發因素。他提醒家長，不要擅自停藥或隨意調整藥物劑量，這是造成孩子病情波動重要的原因之一。“得病既不是孩子的錯，也不是父母的錯，我們需要正確認識這一問題，做到早發現、早干預。”
