近年來，傳統文化的傳播與傳承日益受到重視，主流文化圈也頻頻尋求傳統文化傳播新模式。從名噪一時的《百家講壇》，到全網瘋傳的“網紅院長”單霽翔，再到近期央視大熱的《國家寶藏》等節目，都在不斷探索創新中取得了斐然成績。透過主流媒體傳播傳統文化教育，誕生了《國家寶藏》，並風靡全國。那麼遊戲行業，承載傳統文化、承擔傳播與教育的社會責任，又會是什麼樣呢？《王者榮耀》最近的作為或給我們答案。
故宮博物院單霽翔院長
學、看、聽、評，《王者歷史課》第二季多維度構建矩陣式內容
《王者榮耀》的IP延伸品牌《王者歷史課》第一季在2017年5月開始播出，播出後反響熱烈，口碑頗佳。這是第一個使用脫口秀方式來講解傳統歷史文化的節目。能看出這是《王者榮耀》對傳播傳統文化新模式作出的第一步嘗試。
第二季《王者歷史課》第一期已與3月29日在騰訊影片全網免費播放，與第一季單純的影片節目不同，第二季是一個矩陣式內容整合體，在節目創新的基礎上構建出了一個包含圖文歷史、漫畫歷史、廣播劇，以及線下名家講座等多維度多渠道的內容矩陣。作為核心的《王者歷史課》影片節目也不再是脫口秀，而是由知名主持人做串場、著名文化名家做歷史講師、明星嘉賓做學生，再配以現場表演情景劇的模式，來展現一期的主題，內容的展現方式更為豐富。
《王者歷史課》第二季矩陣式傳播內容
新一季的《王者歷史課》的內容矩陣，將包含“學、看、聽、評”四個維度。比如說“看歷史”：每期影片節目前後，《王者榮耀》官方將基於真實的歷史事件，以更具有畫面感的形式（如圖文、漫畫），來傳遞歷史文化最有趣的核心。第一期的看歷史，講述李白生平和任俠精神，並且給觀眾詳細解釋了“力士脫靴”的典故。
《王者歷史課》第一期漫畫
而“聽歷史”的設定，則是讓碎片化時間得到更為充分的利用，透過廣播劇基於史實進行故事演繹，將正史故事予以總結與提煉，用更親民的方式講述探討未知歷史的多種可能，讓符合當代社會潮流的價值觀內容躍然耳邊。
“評歷史”這一類的活動設定，更讓歷史與遊戲得到了更近距離的融合，專業人士以及教育人士的多元化解讀《王者歷史課》節目話題，打造深淺並存的歷史文化討論空間，將歷史進一步得到延展。日前《王者榮耀》邀請故宮博物院院長入北大演講活動反饋頗為熱烈，這也是評歷史的一種形式。騰訊官方稱，《王者歷史課》第二季期間還會繼續向線下延展，進入高校開展文化名家的文化講座等，大力覆蓋學生群體。
內容作為整個矩陣的核心，“學歷史”，即“王者歷史課第二季”的影片內容，也得到了更全面的升級，全新的明星嘉賓加入，主持人+歷史導師+嘉賓學生+情景劇的節目形式大改版，也為新一季節目增添了更豐富的內容。在輸出歷史知識的同時，也將之為今所用， 達到“以古鑑今、以典說新”的節目立意，讓影片使用者得到更為飽滿，也更為深度的文化體驗。
《王者歷史課》第二季
不難看出，騰訊對《王者歷史課》第二季，從內容到結構都進行了全面的升級。從學、看、聽、評四個角度，全方位搭建圍繞一個核心多方向形態延伸、互相融合互相促進的矩陣式內容。多渠道定製，多方位展示，多維度覆蓋使用者，多形式文化相互交融，立體式促進傳統歷史文化的傳播和符合當代社會文化價值觀的新觀點的產出。《王者歷史課》第二季內容的搭建，每個方面互相促進、互為呼應，既將矩陣式結構優點發揮得淋漓盡致，又使傳統歷史文化教育傳播效果達到最優。
多方位探索 多渠道定製 打造最適合現代人群的文化傳播矩陣式內容
如今，資訊流通日益發達，社會日益多元化。個性化推薦與個性化傳播愈發重要。單一形式的媒體傳播漸漸不符合人們的需求，枯燥的書本知識在傳播上愈發困難。傳統文化亟待傳承與保護，為了適應社會發展，探索新的傳播模式勢在必行。而矩陣式內容模式很有彈性，根據不同的渠道，可以對不同人群做不同深度的歷史文化知識傳播。
《王者歷史課》第一季歷史老師馬東
《王者歷史課》第一季採用脫口秀形式，第二季打造矩陣式內容，都是《王者榮耀》在傳統文化傳承方面進行的嘗試。而打造最適合現代人群的文化傳播矩陣式內容，就是《王者榮耀》在這條路上不斷探索的目的。能看出，遊戲行業正在為積極承擔社會責任，為保護傳統文化、促進傳統歷史文化傳播進行著不斷的努力與創新。
遊戲作為文化載體與傳播入口 不應被忽視
全國知名的“網紅院長”單霽翔曾經說過，故宮文創之所以那麼“火”，“秘笈”有三：“不是簡單複製藏品，要研究今天人們需要的資訊和生活需求；挖掘藏品內涵，尋找與今天社會生活的對接點，用文化影響人們生活；不斷追蹤使用先進的科學技術手段，追尋無限遠的傳播能力。”總結起來，便是“多方位探索 分渠道定製”。《王者歷史課》第二季就是勇於創新，並率先邁出這一步的例子。
《王者歷史課》第二季講師紀連海
對年輕人來說，傳統文化教育更為重要，也更為困難。在傳統文化傳承與傳播方面，比起傳統的寓教於樂模式，遊戲其實更有優勢。遊戲傳播力度大，滲透率高，互動性強，在內容傳播上也更有能力做出突破性創新，做到真正的“寓教於樂”。因此，不必將遊戲一律視為“洪水猛獸”，唯恐避之不及。只要善加使用，遊戲會是傳統文化傳播的優秀載體。特別是在年輕人中，其傳播力更強於其他娛樂模式。遊戲行業在傳統文化傳播與傳承領域能做到的事情，十分值得我們期待。
